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在线教育行业发展趋势 移动APP逐渐成为主流
更新日期:2019-06-17    |    阅读次数:503

在线教育很大程度上是随着移动互联网的浪潮发展起来的,在传统的PC时代,虽然出现了网络教育形式,但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的,这也正是移动互联网发展和普及的时间点。

据数据显示,截至2016年末,中国在线教育用户规模达1.38亿,较2015年底增加2750万人,年增长率达24.97%。其中手机在线教育用户规模为9798万人,与2015年底相比增长4495万人,增长率为84.80%。

一、在线教育市场规模预测分析

1、用户规模预测

随着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因,未来几年,在线教育用户规模将保持15%左右的速度继续增长,到2022年预计突破3亿人。一方面中国网民规模稳步扩大,给在线教育用户数量的快速增长提供了发展空间和稳定基础。另一方面,国内在线教育产品数量快速增长,教育方式通过互联网推陈出新,给予用户差异化体验,吸引更多用户参与其中。

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2、市场规模预测

随着在线教育用户群体的不断扩大,在线教育的市场规模还将有更大的发展。前瞻产业研究院预计未来5年,我国在线教育市场规模将保持10%左右的增长速度,到2022年,市场规模将达到2857亿元左右。

二、行业发展趋势预测

1、转型移动互联网,从线下走到线上

新东方、好未来、学大教育等传统机构开始利用移动互联网手段,如微信等社交媒体与学生、老师展开互动。其中,“好未来”在2014年初完成对宝宝树2350万美元股权投资,年末又以1500万美元注资泛科技社区果壳网,欲借集群效应将服务推至线上;新东方已投资了十几个教育项目,包括纯线上和O2O模式。

2、盈利模式多样化

研究表明移动端在学习进度、语音互动、无需联网、界面设计等方面优于PC端线上教育:56%用户有意愿为手机在线教育APP付费,反映出用户具有为优质内容付费的意识。愿意付费的用户中,50%以上用户可接受的产品价格在10元以内,这与大多数收费手机应用价格区间接近。

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目前,国内在线教育盈利主要依靠内容收费、服务收费、软件收费、平台佣金和广告五大收费模式。从商业模式来看,目前平台的盈利点主要是分成和广告费,而教育产品则主要依靠收取课程费用,只是将传统线下教育的销售渠道和使用场景搬到了线上。各大教育机构在传统收费模式基础上正探索新的盈利模式。

三、移动APP逐渐成为主流模式

随着移动互联网的崛起,在线教育也逐渐平移到手机移动端,很多手机用户都下载了大量的教育类APP,他们看中的是教育APP灵活、操作性强、随时随地、互动性强等优势。数据显示,教育类APP目前已超过7万个,占据应用商店中应用类型第二位,占比超过10%,仅次于游戏类应用。

手机应用付费模式不等同于线下教育的一次性高价付费,而是低价常态化的持续收费。前瞻产业研究院调查数据显示:56%用户有意愿为手机在线教育APP付费,反映出用户对于收费产品表现出了不错接受度。

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。

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